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开学季|如何打造一件理想的校服?

时间: 2018-08-31

您的暑假余额已不足,新学期即将开始。新学期,拥有一件崭新舒适的校服,对于很多孩子而言是件幸福的事儿。

那怎样的校服,才算是理想的校服呢?今天,一惯就来和你聊聊校服的知识。

 

包容的版型,校服的灵魂

版型是服装的灵魂,校服也不例外。

由于学生群体的年龄跨度大,而且处于发育期,身型变化较大也较快;因此,在设计上需要兼成长期的特点和人体工程学,需考究尺寸比例关系,对版型尺寸要采取最大公约数,适合不同身高体型的学生穿着,并能承受服装穿着期内学生的发育变化,这一设计特点对校服尤为重要。如130cm以下的裤类腰头为松紧设计,而150cm以上采用可调节腰头;裙子、衬裙的长度及材质都需要最大限度地考虑成长因素。


安全和舒适,校服面料的基本要求

可能许多人认为“设计”与“面料”并不相关,其实不然。很多设计需要特定材质才能表达;同样,有许多材质对设计也有特别的要求。一个资深的服装设计师,一定会考虑设计与材质的完美结合。

对于校服,其要求又更高一些。学生的安全、健康问题无小事,同时处于发育期的儿童也是最敏感的,多动的,所以在不同品类材料的选择上,安全性和舒适性永远是第一位的考量;在此基础上添加以契合学生特点的功能,以满足学生需求。

比如,下装或经常运动的手肘部位、裆部尽量采用一些耐磨面料;外套可多采用“防水、防油、防污”三防处理面料,避免脏、油尴尬;针对阴雨天气和夜间出行,添加上反光材料会大大提升出行的安全性。


 此外,所有校服面料还必须充分考虑耐洗性、耐磨性及抗日晒性等指标,以保证校服日常保养的便利和品质稳定。

 

文化+校服,彰显校园风采

在设计师为学校打造设计方案时,还是要结合学校文化主张与文化气质,并与当地文化相融,整体地形成校园服饰系统的解决方案。

好的设计师会更多地聆听、观察学校和当地文化,从文化理念、校园气质、价值主张等独有元素切入进行构思。

这里以宁海县校服为例。早在新石器时代,就有先民在这片热土生息劳作;这是片文化热土,叶梦鼎、方孝儒、潘天寿等文化名人在此成长;400余年前徐霞客从宁海出发,走遍中国,写下千古名书《徐霞客游记》——“云散日朗,人意山光,俱有喜态”让世界认识宁海——这个三面环山一面靠海的美丽城市。设计师在设计宁海校服过程中,反复在宁海各个校园中徜徉,倾听各学校、老师、家长、学生的需求。最终为宁海县设计出风格优雅、内敛,形象独特的校服,以鲜活明快的“海洋蓝、云彩红”为主色,凸显宁海“云散日朗,人意山光”的地质特点。焕然一新的校服赢得了家长、师生的一致肯定。 DSC_9634.jpg

标识设计,校服亮点

校标是彰显学校理念和特色的图型化标志,校标一般由校方设计,凸显学校理念,在校服上,通常出现在重要位置上,非常醒目。堪称整件衣服的亮点,因此校服的制造,在工艺上需重点考量。

目前校服较为成熟的国家,在校标的设计上也是颇下功夫的。精致、有冲击力的标识可以提亮整套服装。

款式设计

校服款式设计区别于其他市场销售的服装,每款设计都有其独特性。一惯认为,穿着整体效果好的服装,能够唤醒学生对美的意识和追求。设计师往往会从专业的角度考虑服装的整体配搭效果,通过服装充分展现学生美的精神风貌。

在日本,很多校服都有很强的独特性和整体效果。好校服对于学生的吸引力是很强的,尤其是女学生,校服的款式甚至会影响其对升学学校的选择,一些独特的校服甚至引发了“仿制服”的风潮,即仿造学生制服的款式设计流行服装。

在中国,以一惯为代表的诸多校服企业,也在努力打造中国人自己的校服,以塑造更好的校园风貌和形象。


成本问题

校服一般是由家长购买的,同一所学校内学生的家庭状况区别有时会很大。因此校服在价格的设定上需考虑到普及性,如何在有限的成本空间内,为学生提供优质的校服,这是关键?对此,一惯通常会在原材料产地直采,以固定的大供应商大规模采购,这样既压低了成本,又可确保产品品质。

在安全性上,所有产品必须要经过严格的质检体系把控,一惯产品已通过ISO、CQC、OHSAA等管理体系认证以及严苛的第三方权威机构质检,品质可控可靠。在产品材质、工艺等具体细节上对学生服做了更为严格的行业规范要求,以确保每个孩子都能安心地穿上校服。

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这些质检要求和标准都是校服的底线,必须要达到,在这些基础之上再去考虑成本问题。

一惯,以敬畏和虔诚之心,为中国学子造好校服,造理想的校服